一颗偏离轨道的灵魂第163章 历史课5

权三金和类轩的心中那份对生命的敬畏与热爱如同不灭的灯塔指引着他们不断前行；在这条探索之路上他们将以无畏的勇气和坚定的信念迎接每一个未知的挑战让心中的梦想在科学的殿堂中熠熠生辉。

权三金看着学校操场的同学们玩耍心中涌起一股暖流。

他知道这些同龄人也在各自的领域中追逐梦想共同编织着青春的华章。

类轩则望向远方的图书馆那里蕴藏着无尽的知识宝藏等待着他们去发掘；两人相视一笑心中更加坚定未来的每一步都将是对梦想的深情践行。

权三金和类轩同学一起进入学校的图书馆类轩同学在图书馆的书架上找了一本奥数的书籍随后在图书馆里找了一个地方坐下之后便认真的看了起来权三金则选择了《物种的起源》坐在类轩对面专注地翻阅。

图书馆内静谧的氛围仿佛将他们与外界隔绝只剩下知识的海洋在心中荡漾；两人不时交流心得彼此的见解在碰撞中升华仿佛点燃了智慧的火花。

时间在书页间悄然流逝而他们的内心却愈发充实对未来的憧憬也更加清晰；窗外阳光透过窗帘洒在书桌上形成斑驳的光影仿佛为他们的奋斗增添了一抹温暖的色彩。

权三金和类轩的心中那份对知识的渴望如同灯塔般明亮指引着他们在书海中遨游每一个字句都化作前行的力量让他们的梦想在知识的滋养下愈发茁壮；权三金和类轩同学深知每一次的深入阅读都是对自我认知的拓展是对未来道路的铺陈他们坚信在知识的引领下终将抵达梦想的彼岸。

权三金在正式看《物种的起源》之前通过上网查找的方式了解一下知道了物种起源是生物学领域中解释生物多样性和进化规律的核心理论其核心理论有三点：①自然选择与适者生存②理论发展与证据③理论意义与影响。

权三金觉得这本书还是深深吸引着自己他迫不及待地翻开书页沉浸在达尔文的智慧中仿佛穿越时空与大师对话心中对生命的奥秘愈发敬畏。

权三金边读边在自己随身携带的本子上做笔记类轩偶尔抬头目光交汇时两人会心一笑彼此的理解在无声中传递仿佛心灵相通。

权三金在本子上写下“进化之美”类轩则在旁边补充“自然之韵”两人相视而笑心中共鸣愈发强烈；阳光洒在笔记本上字迹仿佛闪耀着智慧的光芒他们深知这不仅是知识的积累更是梦想的基石。

在这片知识的沃土上他们种下了梦想的种子细心浇灌静待花开；每一次的探索与学习都是对未来的深情告白。

当权三金注意到学校图书馆的学生越来越少就想着是不是快要到上课的时间了他抬头看了一眼墙上的时钟果然已接近上课时间。

权三金和类轩同学默契地收拾书本心中却依然沉浸在刚才的阅读中步履轻盈地走向教室仿佛带着满载知识的行囊脸上洋溢着满足的微笑。

学校图书馆的走廊里回荡着他们轻快的脚步声心中那片知识的海洋依然波涛汹涌期待着在课堂上将所学化作智慧的浪花与老师和同学们分享。

从学校图书馆的大门走出来权三金走在返回教室的路上心里想着在学校图书馆看的内容那些关于物种起源的深刻见解如同种子般在他心中生根发芽期待着以后会在自己未来的有可能会用上！ 权三金心中暗下决心要将这些知识融入未来的学习和实践中使其成为探索世界的有力武器助力自己在学术之路上走得更远梦想的翅膀也因此更加丰满。

权三金和类轩同学回到教室静静地坐在座位上心潮澎湃；随着老师的脚步声渐近他们深吸一口气准备迎接新的知识洗礼眼中闪烁着对未来的无限憧憬心中那颗梦想的种子在这片知识的沃土上悄然绽放。

随着上课铃声的响起权三金知道这节课是体育课但目前还在教理论知识的期间所以说不用去学校操场上课时；权三金迅速调整状态专注聆听老师的讲解脑海中不断回响着达尔文的智慧仿佛理论与实践在此刻完美交融激发出他对生命更深层次的思考眼中闪烁着探索的光芒笔记本上密密麻麻的记录正是他追逐梦想的坚实足迹。

体育课老师走进教室因为体育课程没有课本所以体育课老师就只拿了一个教学U盘走上讲台把手中的教学U盘插进教学U盘在教学电脑打开期间体育课老师对着教室里在座的学生们说道： “学生们在今天的课程开始之前老师先来考考你们上节体育课学的知识还记得多少！” “请问学生们用自己的话来回答一下篮球场地设备有哪些这些设备的主要职能是什么！” 郭丘成同学迅速举手清晰列举出篮球架、篮网、计时器等设备并详细解释了它们在比赛中的重要作用如计时器确保比赛时间准确篮网则用于判定进球。

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