刑侦档案情迷真相第83章 教师之死

清晨的阳光透过斑驳的树叶洒在安宁中学的校园里。

这本该是一个寻常的上学日学生们陆陆续续走进教学楼校园广播播放着轻快的音乐。

然而初三（3）班的教室却打破了这份平静。

班长林晓一个扎着马尾辫、眼神坚定的女孩像往常一样第一个来到教室准备早读。

当她推开教室门的瞬间一声惊恐的尖叫划破了走廊的宁静。

教室里班主任陈峰老师趴在讲台上背后一片刺目的殷红而黑板上一个巨大的血红色“Ω”符号触目惊心。

林晓的尖叫引来了同学们和老师。

教导主任王强匆匆赶来看到眼前的场景脸色瞬间变得惨白。

他颤抖着双手掏出手机拨打了报警电话。

很快校园里警笛声大作警察迅速封锁了现场。

负责此案的刑警队长苏然是个经验丰富、眼神犀利的中年男子。

他走进教室眉头紧锁仔细观察着现场。

陈峰老师的身体已经僵硬背上的伤口深而致命显然是被利器一击毙命。

而那个血“Ω”线条扭曲仿佛隐藏着无尽的恶意。

苏然蹲下身子检查陈峰老师的双手发现他的指甲缝里有一些奇怪的纤维。

把这些纤维带回去化验看看能不能找到线索。

苏然对助手说道。

接着他又在陈峰老师的口袋里发现了一张皱巴巴的纸条上面写着：别以为你能逃脱秘密终将揭晓。

这时苏然的手机突然收到一条匿名短信：别唤醒恶魔。

他看着短信心中涌起一股不祥的预感。

这个案子恐怕远比想象中复杂。

苏然和助手开始对学校的师生进行走访调查。

他们首先找到了林晓林晓还沉浸在恐惧之中声音颤抖地讲述着早上的发现。

陈老师是个很好的老师他对我们很严厉但都是为了我们好。

林晓说着眼中泛起泪花。

苏然安慰了她几句接着问道：陈老师最近有没有表现出什么异常？或者和什么人有过矛盾？林晓想了想摇了摇头：没有啊陈老师一直都很正常。

就是这几天他好像心事重重的不过我也没敢多问。

在对其他老师的调查中苏然了解到陈峰老师是一位教学经验丰富、责任心极强的老师但他的教学方式比较严格有时会引起一些学生的不满。

不过我觉得学生们最多也就是背后抱怨几句不至于做出这样的事情吧。

一位语文老师说道。

苏然又查看了学校的监控录像发现昨晚陈峰老师是最后一个离开办公室的时间是晚上9点左右。

之后监控中没有发现任何异常。

那么凶手是如何避开监控进入教室行凶的呢？这让苏然陷入了沉思。

与此同时法医的初步鉴定结果出来了。

陈峰老师的死亡时间大约在昨晚11点到凌晨1点之间凶器是一把锋利的匕首。

而从伤口的角度和力度来看凶手很可能是一个身强力壮的人。

苏然看着鉴定报告心中有了一个初步的推测：凶手很可能是熟悉学校环境的人而且对陈峰老师怀有极深的仇恨。

但这仅仅是推测还需要更多的证据来支持。

苏然决定从那个血“Ω”符号入手调查。

他找来了学校的数学老师、物理老师以及历史老师询问他们是否知道这个符号的含义。

然而老师们都表示从未见过这个符号也不知道它代表着什么。

苏然又在网上搜索相关信息但“Ω”这个符号在数学、物理、化学等领域都有不同的含义却没有一个与案件相关的线索。

就在他感到一筹莫展的时候助手突然想到会不会是某个学生自己创造的符号呢？ 于是苏然再次来到学校组织学生们进行询问。

大部分学生都表示对这个符号一无所知但有一个叫李阳的学生却显得异常紧张。

苏然注意到了他的异样单独将他叫到了办公室。

李阳你是不是知道这个符号的含义？苏然盯着李阳的眼睛问道。

李阳低下头不敢直视苏然的目光小声说道：我……我只是听说过不太确定。

在苏然的再三追问下李阳终于说出了实情。

原来李阳是一个喜欢研究神秘学的学生。

他在一个神秘学爱好者的论坛上看到过有人讨论过这个符号。

“听说这个符号代表着一种神秘的力量拥有这个符号的人可以掌控生死。

”李阳的话让苏然感到匪夷所思但他还是将这个线索记了下来。

与此同时化验结果出来了。

陈峰老师指甲缝里的纤维与学校办公室地毯的纤维一致但经过进一步调查发现这种地毯在学校各个办公室都有铺设无法确定凶手的具体身份。

这让案件的调查陷入了僵局。

苏然一直对那条匿名短信耿耿于怀。

他通过技术手段追踪短信的来源但发现短信是通过一个加密的网络平台发送的无法查到发送者的真实身份。

苏然开始思考这条短信的发送者究竟是谁？他为什么要警告自己“别唤醒恶魔”？这个所谓的“恶魔”又指的是什么？难道与陈峰老师的死有关？ 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

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