只要把你们都怼死我娱乐圈无敌第67章 大人时代变了

一道聚光灯打下。

照着心情有些沉重的刘昌返回舞台。

与陈昂一左一右站在了主持人的两侧。

而此时镜头也给到了导师席上。

见英子与赵星汉都不愿开口。

轩辕奇放下茶杯呵呵笑道： “既然都不想开口那就让老头子我先来吧。

” “相比于中间那句最振聋发聩的‘位卑未敢忘忧国哪怕无人知我。

’” “我最喜欢的还是最后那段的‘也曾问青黄也曾铿锵唱兴亡。

’” “‘所谓青黄就是庄稼说的是秀英从人民中来。

’” “她最后又以‘戏子’的身份刺杀日军大佐用行动唱响铿锵的‘家国兴亡之曲’回到那时举国抗战的人民中去。

’” “不愧于《赤伶》之名不愧于戏曲这门华国流传千年的艺术。

” “至于刘昌的《春蚕到死丝方尽》嘛……” 说到这里他顿了一下作为正教授教学生教多了卖关子已经成了他的职业病了。

直至看所有人都聚精会神的看着自己。

他才满意的喝了口茶不疾不徐的说道： “至于刘昌的《春蚕到死丝方尽》嘛取自李商隐的诗句‘春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

’” “歌曲立意是好的唱功也不错感情也有些。

“ “可问题在于刘昌对于‘教师’这个职业的理解太流于表面了。

” “所谓教师古代称‘夫子’古已有之社会地位一直比较尊崇其实原因有二。

” “一是德行二是知识。

” “古人早就对教师这个职业有过定义。

” “韩愈曾写《诗说》开篇点明了‘师者所以传道授业解惑也’。

说清楚了教师该干什么。

” “所以刘昌歌里所歌颂的教师美德实际上只是教师这个职业应有的责任与工作而已。

” “教师所拥有的尊崇社会地位本就应该与他承担的责任相等这是义务而不是什么值得歌颂的事。

” “另外韩愈的《师说》的最后写道‘弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻如是而已。

”’ “在他看来教师这个职业并不伟大只是三百六十行中普通的一个职业罢了。

” “‘三人行必有我师焉。

’芸芸众生都可为人师。

” “最后刘昌的歌里大谈教师辛劳歌颂奉献之事。

” “也和当前社会环境教师实际工作强度有很大的出入。

” “桃李不言下自成蹊。

” “没必要天天把奉献温暖伟大这些词唱进歌里显得太过虚伪且容易让人反感。

” “歌曲是艺术是让观众听的而不是教化。

” “这轮我支持陈昂！” 台上刘昌听着轩辕奇对自己的这一顿批评感觉自己回到学生时期的课堂一般。

人都懵了脸上满是错愕。

让你点评没让你批改作业啊。

你搁着玩阅读理解呢？ 合着我歌颂教师还歌颂错了？以前的歌手不都这样吗？ 这世道还有天理还有王法吗？ 一旁的陈昂看着当年陷害自己的‘老学长’刘昌这一脸吃瘪又完全想不通自己错在哪那错愕的表情不由笑道： “不知道自己为什么挨批？” 刘昌愕然的点了点头。

陈昂呵呵一笑： “一代版本一代神还抱着老版本的思维打现在新版本的对战你能不挨揍吗？” 一听这话对名气极其在乎甚至能为之丢掉人格付出一切的刘昌手指甲都快嵌到肉里去了。

他咬牙切齿的说道： “不可能观众们不可能抛弃我我没过气我还行只是轩辕奇一个人不喜欢而已。

” “呵呵！”陈昂不置可否的笑了笑看着已经有些控制不住情绪的刘昌没有再多说些什么。

嘴炮无益血淋淋的真相才是最好的课本。

只是有些期待起来。

可等下见到快刀般真相后一颗心都装满名利的刘昌会不会破防呢。

导师席上姜欣也是张大嘴巴看着有理有据一顿输出仿佛给学生们上课一样的轩辕奇。

一时间也懵了同样是导师他咋就这么能说呢？ 再一想对方年纪和身份又不由得有些释然了。

要不人家怎么能当正教授呢？ 可当镜头转到自己她就有些麻了话都被你轩辕奇说了。

我还说啥呢？ 她面对镜头尴尬一笑随即脑海中灵光一闪道： “我想说轩辕教授已经都说完了。

” “这场对战我也支持陈昂《赤伶》给了我太大的惊喜了。

” “不过我还是有一点要补充的。

” 说着她看向台上正愕然彷徨着的刘昌喊道： “时代变了！陈旧的思想也该变一变了！” “时代变了？”刘昌脸上更显困惑看着比自己年轻却坐在导师席上的姜欣。

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